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　　随着互联网的飞速发展，人们踏上信息高速公路去工作、学习和生活已经是司空见惯的事情。互联网为国家、人民和学校之间的交流与合作提供了一个广泛而便捷的平台。它的应用已经成为学校教育现代化的重要标志。学校网站的建设是一项非常复杂的工作。要建立网站，首先必须明确学校网站建设的意义和需求，以及学校教育中心网络能够提供的功能和内容。学校教育中心的网站是学校教育中心的“商标”，是学校教育中心对外的门户。通过学校教育中心的主页，社会可以了解学校教育中心的发展概况、办学质量和教师情况，从而提高学校教育中心的知名度，创造有特色的学校教育文化。
　　一、建立学校网站的目标
　　短期目标:努力建设学校教育中心门户网站和资源网站，为学校教育中心和行政办公室的师生提供便利，促进各部门之间的联系。同时，办好学校教育中心论坛，加强师生之间、家庭与学校之间、学校与企业之间的联系，收集各种意见，更好地加强教学和学校教育中心的建设。
　　长远目标:打造北京市乃至全国学校教育中心网站的品牌。
　　二、学校网站建设的功能定位
　　学校教育中心网站为实施现代教学方法提供了物质和技术基础。学校教育中心网站已经从学校教育中心管理的辅助工具上升为学校教育中心工作的重要组成部分。
　　(1)学校教育中心网站是发展开放的学校教育中心组织文化的重要阵地。
　　学校教育中心网站应是反映学校教育中心组织文化、巩固和提升学校教育中心组织文化的重要场所。学校教育中心的网页本身就是学校教育中心形象的代表。它包括学校教育中心的标志、校徽、校训、校旗、学校历史、学校景观和奋斗目标。它可以而且应该通过学校教育中心的网站生动清晰地表达出来。学校教育中心网站通过其强大的沟通能力，可以促进学校教育中心成员之间的沟通，从而提升学校教育中心成员对学校教育中心组织文化的认同。国外可以帮助学校教育中心的组织文化在社会上传播，帮助学校教育中心迅速将其形象传播到全国各地，从而扩大学校教育中心的知名度。
　　(2)学校教育中心网站是提高教学助理学校教育中心管理和教学管理的有效工具
　　学校教育中心网站可以大大提高学校教育中心的管理效率，节省人力物力。学校教育中心的办公自动化可以节省大量的重复性工作，学校信息的收集、处理和存储可以更快、更准确。许多复杂的统计、汇总、登记、通知等事务都可以通过网站完成；学校教育中心的校历和年度教学安排可在网站上公布。学校教育中心的重大决策可以通过网站收集反馈。如果这些措施运用得当，冗长的商务会议可以大大减少。学校教育中心网站还可以提高学校教育中心管理和教学管理的透明度，提高学校教育中心管理的民主性和科学性。学校教育中心网站是提高质量的必要手段(3)学校教育中心网站是培养师生个人素质的平台，具有辅助学生的性质。
　　学校教育中心的网站可以极大地促进学校教育中心的教师和学生对计算机和网络的理解和应用。通过网络辅助教学功能的开发和应用，促使学生更好地学习学科知识。学校教育中心网站是学生与社会、学校和企业之间的桥梁。
　　其丰富多彩的内容也能极大地拓展教师和学生的知识面。通过与世界各地不同文化和习俗的广泛接触，甚至是与世界各地的人们的网上接触，他们可以丰富他们的视野，使他们的知识背景更加深刻、广泛和平衡，从而提高他们的综合素质。
　　三、系统功能详细描述网站栏目功能的详细描述基本如下:
　　1.客户端应用软件模块(网站前台系统)
　　首页
　　首页是用户在网上看到的网站的第一个内容。这是网站的门面。一个好的首页会给访问者留下深刻的印象，并吸引他进一步浏览网站的内容。根据学校教育中心的形象和服务信息，北京东浩联创网站建设公司将利用最新最流行的网页设计技术，为您设计一套独特的主页和内页样式。这将使网站能够为访问者提供他们最需要的信息以及一种愉快的感觉。最后，整个网站具有可观察性和实用性的特点。
　　◇学校简介：学校教育中心简介
　　◇学校管理：展示学校教育中心的管理经验和方法
　　◇教师风采：学校教育中心优秀教师
　　◇专业设置：介绍学校教育中心的专业特色
　　◇招生规则：学校教育中心招生计划
　　◇校园新闻：学校教育中心的新闻事件
　　◇教育新闻：学校教育新闻事件
　　◇校园公告：面向教师、家长、学生和企业的公告。
　　◇校园文化：学校教育中心的各种活动、照片和校园文化。
　　◇校企合作:校企合作的渠道。
　　◇外部培训:学校教育中心培训中心的各项工作
　　◇精彩视频:学校教育中心大型活动精彩视频
　　全文搜索
　　浏览器可以搜索网站上列出的产品和信息的关键词。填写搜索框或选择想要查找的产品名称或关键词，就可以立即找到相关信息的链接。它不仅大大节省了访问者的时间，还增强了网站的功能，改善了学校教育中心的形象。
　　会员服务
　　注册成员可以在成员登录窗口中输入他们的用户名和密码。通过认证后，进入会员服务系统。会员可以享受个人数据修改、进入论坛发表评论、在线订购等。网站的后台管理系统可以自动确定会员的服务类别，并提供相应的服务。

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